Bienvenido...
martes, 30 de diciembre de 2014
Perfil Ocupacional: Desarrolladores y Analistas de Software y Multimedia
The magic washing machine by Hans Rosling
miércoles, 17 de diciembre de 2014
martes, 9 de diciembre de 2014
Nueva sección de Oportunidades de Empleo!!!
http://caekattz.blogspot.mx/p/empleos.html
:-)
lunes, 1 de diciembre de 2014
GProSw Selección y Evaluación de Personal
Video 2
lunes, 24 de noviembre de 2014
EDatos U4 Arboles Binarios de Busqueda ABB AA4
Unos videitos...
TDA ÁrbolBinario
TDA ÁrbolBinariodeBúsqueda ABB
Dado el paquete de Bluej que se muestra (tomado de la literatura JavaStructures de Bailey) resolver lo que se pide considerando las definiciones vistas en clase y que se incluyen en la imagen anexa:
Apoyos sugeridos:
código
http://www.lawebdelprogramador.com/codigo/Java/2257-Arboles_binarios_de_busqueda.html
http://users.dcc.uchile.cl/~lmateu/CC10A/Apuntes/arboles/
http://www.javaya.com.ar/detalleconcepto.php?codigo=127&inicio=40
martes, 7 de octubre de 2014
EDatos AA3
Actividades de Aprendizaje
Fecha limite de entrega (Lunes 20 de Octubre de 2014)
AA3.1
Utilizando la clase Lista con enlace simple vista en clase, resuelva el siguiente caso utilizando java como lenguaje de programación.
Caso:
1. Introduzca en una lista su numero de control (en cada nodo deberá ir un dígito)
2. Genere una segunda a partir de la primera que contenga solo el año de ingreso
3. Genere una tercera lista que muestre el número consecutivo del alumno para esa generacion
Ej.
Para el número de control : 90070966
1. Lista 1: 9 > 0 > 0 >7 > 0 > 9 > 6 > 6
2. Lista 2: 9 > 0
3. Lista 3: 0 > 9 > 6 > 6
La solución debe incluir la captura del número de control en la lista, y la impresión de cada una de las 3 listas
AA3.2
Utilizando la clase Lista con enlace doble vista en clase, resuelva el siguiente caso utilizando java como lenguaje de programación.
Caso:
1. Evaluar si una palabra o frase (no tomar en cuenta los espacios en blanco) es un Palindromo o no lo es...
AA3.3
Revisar el codigo de implementación de la Pila utilizando listas enlazadas y corregir el bug que se presenta cuando la pila esta vacia.
AA3.4
Revisar el codigo de implementación de la Queue utilizando listas enlazadas circulares y corregir el bug que se presenta cuando la Queue esta vacia.
Nota: Se revisará código individual
Referencias Caps. 9.4, 9.5, 10.1 y 10.2 Libro JavaStructures de Bailey
martes, 30 de septiembre de 2014
EDatos AA2
Actividades de Aprendizaje
Fecha limite de entrega 03.10.2014
AA2.1
Ejemplificar un caso recursivo aplicado Java como lenguaje de programación, utilice las funciones inspeccionar y depurar (punto de ruptura en la ejecucion -breakpoint-) de BlueJ para analizar el proceso recursivo.
Entregar reporte impreso del proceso
AA2.2
Analice ventajas y desventajas de la recursividad y proponga cuando se recomienda su uso y cuando no.
Entregar en hoja(s) suelta(s), escritura manual.
Nota: Las dos actividades deberán incluir una hoja de presentación con los siguientes datos mínimos: Nombre, No.Control, Materia, Fecha
Referencias Pag 94 Libro JavaStructures de Bailey
lunes, 8 de septiembre de 2014
Estructura de Datos AA 1.1
Herramientas de Trabajo:
- BlueJ --> http://bluej.org/
- Comprimido con códigos fuente: Structures.zip
- Libro Digital de Referencia JavaStructures.pdf
Retos:
1. Compilar exitosamente la clase Vector
2. Generar un objeto arreglo producto de la instancia de la clase Vector
jueves, 9 de septiembre de 2010
Oportunidad!!!
jueves, 24 de junio de 2010
viernes, 21 de mayo de 2010
El manejo del equipo de desarrollo de proyectos
Frases que nos pueden servir...
Fuente: Software en Evolucion: Vanessa Amaya Uribe
“Es importante que no seamos duros con nosotros mismos o con el equipo, hay que ser duros con el problema”
“No estamos rechazando tu idea, estamos redireccionando la estrategia”
“Yo me comprometo a _________ si tú te comprometes a__________”
“Te pido tu ayuda para ______________”
“Yo entiendo como te sientes, ya otros de nuestros clientes/líderes/etc se sintió igual que tú, sin embargo, cuando vio los resultados de nuestro proyecto quedó gratamente satisfecho”
“Ayúdame a entender tus necesidades, así tendré ayudar yo a ti a alcanzar tus objetivos”
“Quiero escucharte, dime lo que piensas”
“Te invito a comer”
“Mi intención es trabajar contigo, no en tu contra, ¿qué propones para que lo logremos?”
“¿Qué te preocupa?”
Si te interesa leer los detalles, dale click softwareenevolucion.mx
Google!!!, Siempre Google!!!

martes, 18 de mayo de 2010
Youtube 5 años!!!
aqui esta el primer video de youtube:comentario: apenas 5 años, pareciera que estuviera ahí de toda la vida, impacto sin precedentes en la historia de todos nosotros!!!
viernes, 30 de abril de 2010
Invitacion a Conferencia UVG - CaeKattz
espero verlos ese dia...
saludos
















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