ESENCIA y su uso para reforzar la gestión de los proyectos de software | SG

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Perfil Ocupacional: Desarrolladores y Analistas de Software y Multimedia

Tomado de: http://www.observatoriolaboral.gob.mx/ola/content/common/reporteIntegral/busquedaInicialOcupacion.jsf#AnclaGrafica

The magic washing machine by Hans Rosling

Aunque ya es un poco viejito el video 2010, lo considero vigente hoy en día, el mensaje final es la cereza del pastel, disfrutenlo... Nota: por cierto, lo vi en Netflix en la serie de TedTalks, pero tambien esta disponible en youtube, de ahí esta tomado el enlace que comparto. 

Video Inadem

Nueva sección de Oportunidades de Empleo!!!

Hola... Agregamos a este blog una seccion de oportunidades de empleo a traves de una lista de mi cuenta en twitter @caekattz, espero te sirva también...

 http://caekattz.blogspot.mx/p/empleos.html

:-)

GProSw Selección y Evaluación de Personal

Videos que aportan un poquito al tema de Selección y Evaluación de Personal

Video 1

Video 2

EDatos U4 Arboles Binarios de Busqueda ABB AA4

Actividades de Aprendizaje para Arboles Binarios de Búsqueda AA4

Unos videitos...

TDA ÁrbolBinario

TDA ÁrbolBinariodeBúsqueda ABB

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Representación del Árbol binario de Búsqueda

Dado el paquete de Bluej que se muestra (tomado de la literatura JavaStructures de Bailey) resolver lo que se pide considerando las definiciones vistas en clase y que se incluyen en la imagen anexa:

Paquete ArbolBinarioDeBúsqueda

Definiciones

:::::....:::::

Para el ArbolBinarioDeBúsqueda: 45, 23, 81, 31, 89, 15, 28, 10, 60, 70, 51. 19, 85, 17 construir los métodos que permitan:

a. calcular el número de hojas del arbol R.= 6

b. calcular la profundidad del nodo 19 R. = 3

c. calcular el nivel máximo del arbol R. = 4

d. calcular el número de nodos en el subárbol 15 R. = 3

Nota de apoyo: considerar como parte del analisis de solucion, la utilizacion de los metodos ya incluidos en el paquete... :-)

Fecha de Entrega: Pendiente (comiencen a trabajar y en dos días establecemos la fecha)

Apoyos sugeridos:

código

http://www.lawebdelprogramador.com/codigo/Java/2257-Arboles_binarios_de_busqueda.html
http://users.dcc.uchile.cl/~lmateu/CC10A/Apuntes/arboles/
http://www.javaya.com.ar/detalleconcepto.php?codigo=127&inicio=40

lecturas en pdf, ubicadas en el GoogleDrive que ya les comparti...

EDatos AA3

Tema 2 Estructuras Lineales
Actividades de Aprendizaje
Fecha limite de entrega (Lunes 20 de Octubre de 2014)

AA3.1
Utilizando la clase Lista con enlace simple vista en clase, resuelva el siguiente caso utilizando java como lenguaje de programación.

Caso:
1. Introduzca en una lista su numero de control (en cada nodo deberá ir un dígito)
2. Genere una segunda a partir de la primera que contenga solo el año de ingreso
3. Genere una tercera lista que muestre el número consecutivo del alumno para esa generacion
Ej.
Para el número de control : 90070966
1. Lista 1: 9 > 0 > 0  >7 > 0 > 9 > 6 > 6
2. Lista 2: 9 >  0
3. Lista 3: 0 >  9 > 6 > 6

La solución debe incluir la captura del número de control en la lista, y la impresión de cada una de las 3 listas

AA3.2
Utilizando la clase Lista con enlace doble vista en clase, resuelva el siguiente caso utilizando java como lenguaje de programación.

 Caso:
1. Evaluar si una palabra o frase (no tomar en cuenta los espacios en blanco) es un Palindromo o no lo es...

AA3.3
Revisar el codigo de implementación de la Pila utilizando listas enlazadas y corregir el bug que se presenta cuando la pila esta vacia.

AA3.4
Revisar el codigo de implementación de la Queue utilizando listas enlazadas circulares y corregir el bug que se presenta cuando la Queue esta vacia.

Nota: Se revisará código individual

Referencias Caps. 9.4, 9.5, 10.1 y 10.2 Libro JavaStructures de Bailey

EDatos AA2

Tema 2 Recursividad
Actividades de Aprendizaje
Fecha limite de entrega 03.10.2014

AA2.1
Ejemplificar un caso recursivo aplicado Java como lenguaje de programación, utilice las funciones inspeccionar y depurar (punto de ruptura en la ejecucion -breakpoint-)  de BlueJ para analizar el proceso recursivo.
Entregar reporte impreso del proceso

AA2.2
Analice ventajas y desventajas de la recursividad y proponga cuando se recomienda su uso y cuando no.
Entregar en hoja(s) suelta(s), escritura manual.

Nota: Las dos actividades deberán incluir una hoja de presentación con los siguientes datos mínimos: Nombre, No.Control, Materia, Fecha

Referencias Pag 94 Libro JavaStructures de Bailey

Estructura de Datos AA 1.1

Práctica de ejercicios. Elaborar un programa en un lenguaje de programación que incorpore en un vector de n elementos sus operaciones básicas: insertar, eliminar, ordenar, buscar, cantidad de memoria estática utilizada y tiempo de ordenamiento.

Herramientas de Trabajo:

• BlueJ -->  http://bluej.org/

• Comprimido con códigos fuente: Structures.zip

• Libro Digital de Referencia JavaStructures.pdf

Retos:

   1. Compilar exitosamente la clase Vector

2. Generar un objeto arreglo producto de la instancia de la clase Vector

 

3.Aplicar el constructor correspondiente para generar un objeto arreglo de clase Vector con un tamaño = 5

4. Agregar un elemento ("carlos") tipo String al vector e inspeccionar lo visto en clase como se muestra en la imagen

5. Observar la funcionalidad total de la implentacion de la clase Vector (analiza, prueba e inspecciona) y responde:

5.1 Cuantos métodos constructores tiene la clase Vector, y cual es la funcionalidad de cada uno de ellos...?

5.2 Que funcionalidad tiene el método ensureCapacity(int)...?, explica en que requerimiento se utilizaria este interesante método...?

5.3 Construye una funcion principal main() que utilice de manera lógica al menos 6 métodos de la clase Vector (tienes que pensar en un caso de aplicacion de la clase Vector)

Se habilitarán los comentarios en esta publicacion para retroalimentacion entre el grupo de estudiantes (ayudense, explica al compañero, se vale compartir!!!)